中析研究所CMA实验室进行的加热元件检测,会为您提供绝缘电阻测试、耐压测试、介质损耗测定等检测服务,并出具严谨、合规、标准的第三方检测报告。标准参考:GB/T 1234、GB 4706.82、BS 7351等。
加热元件检测是一项重要的检测项目,它可以确保加热设备的正常运行和安全性。在工业生产和家庭使用中,加热元件承担着加热物体的任务,如加热器、热水器和烘干机等。因此,对于加热元件的检测十分必要,以确保其性能和可靠性。本项目旨在开展加热元件的全面检测,包括外观检测、电气性能测试和热效率测试等。通过这些检测手段,可以及时发现和解决加热元件可能存在的问题,确保其正常运行和使用安全。
检测样品
电热丝、电热管、电热板、电热膜、电热器、电热棒、电热片、电热器皿、电热器具等。
检测项目
电阻测量、电流测量、电压测量、功率测量、温度测量、绝缘电阻测试、耐压测试、介质损耗测定、电磁辐射测试、电磁兼容性测试、绝缘性能检测、加热速度测试、温度均匀性检测、热传导性能测定、热循环性能测试、外观检测、安全性测试、可靠性测试、电热效率测量、寿命测试等。
技术相关、费用详情或其他测试项目请咨询工程师!
参考周期:常规测试7-15工作日,加急测试5个工作日.
仪器详情(部分):
红外热像仪:用于检测加热元件的温度分布和热量辐射情况,以测试其工作状态和热效率。
热电偶测温仪:用于测量加热元件表面的温度变化,以测试其温度稳定性和热传导性能。
热电阻测温仪:用于测量加热元件的温度变化,通过电阻值的变化来反映温度变化情况。
热电偶校准仪:用于校准热电偶的准确性和灵敏度,以确保测温的准确性和可靠性。
热循环试验箱:用于对加热元件进行温度循环测试,以测试其在不同温度条件下的稳定性和耐久性。
热电耦合试验仪:用于测试加热元件的热电耦合效应,以测试其热效率和能量转化效率。
检测详情(部分):
电性能测试:测试加热元件的电性能参数,如电阻、电流、电压等。常用的方法包括电阻测量、电流测量、电压测量等。
热性能测试:测试加热元件的热性能参数,如加热功率、加热速率、加热均匀性等。常用的方法包括功率测量、温度测量、热分析等。
材料分析:分析加热元件所使用的材料的组成和性质,如电阻材料、绝缘材料等。常用的方法包括化学分析、光谱分析、显微分析等。
功能性能测试:测试加热元件的功能性能,如加热效果、温度控制精度、使用寿命等。常用的方法包括加热试验、温度控制试验、寿命试验等。
安全性能测试:测试加热元件的安全性能,如过热保护、漏电保护等。常用的方法包括过载试验、绝缘试验、漏电试验等。
标准参考
GB/T 1234-2012 高电阻电热合金
GB 4706.82-2014 家用和类似用途电器的安全 房间加热用软片加热元件的特殊要求
GB/T 7154.2-2003 直热式阶跃型正温度系数热敏电阻器 第1-2部分:加热元件用空白详细规范评定水平EZ
ASTM B344-2014 电加热元件用拉制或轧制镍铬和镍铬铁合金规格
BS 7351-1990 工业用金属护套加热元件
BS EN 60335-2-96-2002 家用和类似用途电器的安全 第2-96部分:房屋加热用弹性膜片加热元件的特殊要求 校正14573:2003年8月27日
DIN EN 60335-2-96-2009 家用和类似用途电器的安全 第2-96部分:房间加热用软片状加热元件的特殊要求
DIN EN 60738-1-2-2008 直热式阶跃型正温度系数热敏电阻器 第1-2部分:加热元件用空白详细规范 评定水平EZ
IEC 60335-2-96-2002 家用和类似用途电器的安全 第2-96部分:房间加热用软片状加热元件的特殊要求
IEC 60335-2-96-2009 家用和类似用途电器的安全 第2-96部分:房间加热用软片状加热元件的特殊要求
IEC 60738-1-2-2008 直热式阶跃型正温度系数热敏电阻器 第1-2部分:加热元件用空白详细规范 评定水平EZ
JIS C9335-2-96-2005 家用和类似用途电气设备.安全.第2-96部分:房间加热用软片式加热元件的特殊要求
KS C IEC 60738-1-2-A-1905-7-12 热敏电阻—直接加热的正阶跃函数温度系数—第1-2部分:空白详细规范—加热元件的应用—测试等级EZ
KS CIEC 60738-1-2-2001 直接加热PTC—第1-2部:blank个别规格—加热元件用—评价级别EE
PNS 171-1988 电炉、烤箱和电热器中的加热元件的人工控制规范
TIS 870-2532 电热灶;开式加热元件: 安全要求
注意:因业务调整,暂不接受个人委托测试,望谅解(高校、研究所等性质的个人除外).
合作客户(部分)
1、自改制以来和政、企、军多方多次合作,并获得众多好评;
2、始终以"助力科学进步、推动社会发展"作为研究院纲领;
3、坚持科学发展道路,统筹实验建设与技术人才培养共同发展;
4、学习贯彻人大精神,努力发展自身科技实力。